Overige opleidingen

Subsidies

"Subsidies? Het kan nog!"

Na het succes van vorig jaar is er ook dit najaar weer de mogelijkheid om je in te schrijven voor de subsidieworkshop, verzorgd door de mensen van MaXmo, subsidiespecialisten. In deze workshop wordt het veranderende subsidieterrein verkend en leer je op een wat andere manier nadenken over de financiering van het project welke je zo na aan het hart ligt. In deze workshop wordt ingegaan op onderstaande punten in een algemeen gedeelte tijdens de ochtend en tijdens de individuele sessies in de middag is er voor iedere deelnemer de mogelijkheid om samen met de mensen van maXmo na te denken over hun eigen project. Aan de hand van enkele casussen worden voorbeelden uit de praktijk groepsgewijs besproken.

Tijdens het plenaire ochtendgedeelte schudden we je wakker aan de hand van de volgende vragen:

Ochtendgedeelte: (theorie)

-Subsidielandschap. Hoe zit het in elkaar, waar komt het geld eigenlijk vandaan?
-De overheid als informatiebron.
-Help, de gemeente/provincie snapt mij niet. Maar snap ik hen wel?
-Potjes met deksels en bodems.
-Hoe goed is mijn doel? Wiens belang dien ik eigenlijk?

Middaggedeelte: (praktijk)

De middag wordt ingevuld aan de hand van vragen/input/cases van de deelnemers (max. 16 ). We behandelen deze plenair nadat ze in sub groepjes met deelnemers voorbesproken zijn.

Voor meer informatie: info@if-academy.nl

Vermogensfondsen

Cursus voor projectbeoordelaars van vermogensfondsen

Deze cursus is bestemd voor medewerkers van vermogensfondsen die verantwoordelijk zijn voor het beoordelen van aanvragen (projectadviseurs, adviseur bestedingen) en het schrijven van adviezen voor besluitvorming.

In de cursus wordt je een aantal invalshoeken geboden aan de hand waarvan je aanvragen kunt beoordelen. Draagvlak, bestuur, financiële noodzaak (jaarverslagen interpreteren), doelgroep, verwachtte resultaten en evaluatiewijze (monitoring) zijn een aantal van de invalshoeken die bij de beoordeling van de aanvragende organisatie en het project aan bod komen.

Aan de hand van opdrachten, rollenspellen en andere werkvormen word je aan het denken gezet over de manier waarop je organisatie en jijzelf naar aanvragen kijkt. Communicatie met aanvragers en met besluitvormers worden in de cursus ook behandeld.

De cursus is niet normatief bedoeld. Er is geen alomvattende, uitgebalanceerde methode om te kijken naar aanvragers en naar maatschappelijke initiatieven. Na afloop beschik je wel over een gereedschapskist die je in staat stelt om in de beoordeling accenten te leggen waar die het meest nodig zijn. Je zult merken dat jouw werkzaamheden aan effectiviteit en efficiëntie zullen winnen.

De cursus start op 23 oktober 2012 bestaat uit 4 dagen (van 9.30 – 16.30 uur), waarvan 3 opeenvolgend en één terugkomdag.

De locatie is in het Midden van Nederland, goed bereikbaar met OV en voldoende (gratis) parkeergelegenheid.

De prijs: € 2195,00. (zie lesgeld) Dit is inclusief catering en lesmateriaal. De IF-Academy is een erkend opleidingsinstituut en rekent derhalve 0% Btw).

Onderwijs

Trainings- en begeleidingstraject Fondsenwerven door scholen

Door Deny de Jong (docent IF -Academy)

Aanleiding

De overheid bezuinigt en ondanks protest is de verwachting dat de financiering in het basisonderwijs de komende jaren zwaar onder druk komt te staan. Dat gaat ten koste van de kwaliteit van onderwijs, voorzieningen én aandacht voor de ontwikkeling van kinderen. Daarom zijn scholen genoodzaakt om op zoek te gaan naar andere financieringsbronnen die structureel en substantieel het beschikbare budget verruimen.

Fondsenwerving is een reële mogelijkheid

Door inzet van persoonlijke passie en speciale technieken en praktijken op het gebied van professionele fondsenwerving is het mogelijk om structureel middelen te verruimen. Goede doelen organisaties hebben daar al jarenlang ervaring mee. Maar ook universiteiten, musea, culturele instellingen en ziekenhuizen gaan steeds meer fondsen werven. In de VS hebben basisscholen grote resultaten geboekt met fondsenwerving.

Nu de overheid op tal van terreinen bezuinigt, worden instellingen gedwongen om voor steun en financiering meerdere financiële bronnen te zoeken. Daarbij kun je denken aan donateurwerving (alumni = oud-leerlingen), subsidies, bedrijfssponsoring en evenementen. En in het onderwijs kun je daarnaast ook kijken naar aanvullende bijdragen van ouders en het strategisch inzetten van reserves.

Maar succesvolle fondsenwerving vergt gerichte inzet, goede voorbereiding en ruime inzet van energie en tijd. Daarom is het verstandig om als school daarvoor een commissie in het leven te roepen met (adjunct-)directeur, een leerkracht en enkele actieve ouders. Juist bij ouders ligt vaak een enorm potentieel qua deskundigheid, beschikbare tijd en netwerk.

Het opleidings- en begeleidingstraject Fondsenwerven door scholen

Fondsenwerving biedt veel kansen, maar om écht structureel en substantieel succes te oogsten is het zaak om planmatig en goed voorbereid aan de slag te gaan. Daarvoor heeft Deny de Jong in opdracht van de IF-Academy een speciaal programma ontwikkeld voor scholen in het basis- en voortgezet onderwijs.

In een traject van 2 dagen (voor data zie agenda) wordt uitleg gegeven over de beste aanpak en strategie en wordt stilgestaan bij inzetbare fondsenwervingtechnieken.

De opleiding richt zich op tweetallen per school: (adjunct)directeur en/of leerkracht + betrokken ouder.

Kosten

De opleiding wordt in principe aangeboden voor geïnteresseerde scholen met een minimum van 12 deelnemers (= 6 scholen) per opleidingstraject op verschillende loacties in het land.

Exclusief aanbod € 1.349,00 voor twee deelnemers van één school. Als er één afgevaardige per school deelneemt, geldt dezelfde prijs.

MEER INFORMATIE EN INSCHRIJVING: Carmen van der Aa, cvanderaa@if-academy.nl,

tel. 070-2050060

verenigingen

Dit wordt zsm toegevoegd.